<HTML xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40" xmlns:v = 
"urn:schemas-microsoft-com:vml" xmlns:o = 
"urn:schemas-microsoft-com:office:office" xmlns:w = 
"urn:schemas-microsoft-com:office:word" xmlns:st1 = 
"urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"><HEAD>
<META content="text/html; charset=us-ascii" http-equiv=Content-Type>
<META name=Generator content="Microsoft Word 11 (filtered medium)">
<STYLE>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</STYLE>
<o:SmartTagType namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" 
name="PersonName"></o:SmartTagType>
<STYLE>
st1\:*{behavior:url(#default#ieooui) }
</STYLE>

<STYLE>
<!--
 /* Font Definitions */
 @font-face
        {font-family:Tahoma;
        panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4;}
@font-face
        {font-family:Calibri;
        panose-1:0 0 0 0 0 0 0 0 0 0;}
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
        {margin:0in;
        margin-bottom:.0001pt;
        font-size:12.0pt;
        font-family:"Times New Roman";}
a:link, span.MsoHyperlink
        {color:blue;
        text-decoration:underline;}
a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed
        {color:purple;
        text-decoration:underline;}
span.EmailStyle17
        {mso-style-type:personal-reply;
        font-family:Arial;
        color:navy;}
@page Section1
        {size:8.5in 11.0in;
        margin:1.0in 1.25in 1.0in 1.25in;}
div.Section1
        {page:Section1;}
-->
</STYLE>
</HEAD>
<BODY dir=ltr lang=EN-US link=blue vLink=purple>
<DIV dir=ltr>
<DIV style="FONT-FAMILY: 'Calibri'; COLOR: #000000; FONT-SIZE: 12pt">
<DIV>Your teacher actually had you sing the note? <IMG 
style="BORDER-BOTTOM-STYLE: none; BORDER-RIGHT-STYLE: none; BORDER-TOP-STYLE: none; BORDER-LEFT-STYLE: none" 
class="wlEmoticon wlEmoticon-surprisedsmile" alt="Surprised smile" 
src="cid:6E250789E228434FAA7CB2E348A08544@BrandonsLaptop2"></DIV>
<DIV>OMW that would make life easier! We are given 2 notes together and we can’t 
make any sound. She’ll probably have us sing later in the quarter if we request 
it, but as it is we don’t hum.</DIV>
<DIV>You didn’t Braille the note? Didn’t your teacher get mad because you didn’t 
write an F double sharp? Or did you do something like from G Sharp to the 7th 
which is F double sharp. Would you write G sharp with the 7th sign? Or seventh 
sign with 2 double sharps?</DIV>
<DIV>Thanks,</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV style="FONT-FAMILY: 'Calibri'; COLOR: #000000; FONT-SIZE: 12pt">Brandon 
Keith Biggs<BR></DIV>
<DIV 
style="FONT-STYLE: normal; DISPLAY: inline; FONT-FAMILY: 'Calibri'; COLOR: #000000; FONT-SIZE: small; FONT-WEIGHT: normal; TEXT-DECORATION: none">
<DIV style="FONT: 10pt tahoma">
<DIV><FONT size=3 face=Calibri></FONT> </DIV>
<DIV style="BACKGROUND: #f5f5f5">
<DIV style="font-color: black"><B>From:</B> <A title=debrabaxley@att.net 
href="mailto:debrabaxley@att.net">Debra Baxley</A> </DIV>
<DIV><B>Sent:</B> Tuesday, April 10, 2012 6:03 PM</DIV>
<DIV><B>To:</B> <A title=menvi-discuss@menvi.org 
href="mailto:menvi-discuss@menvi.org">'This is for discussing music and braille 
literacy'</A> </DIV>
<DIV><B>Subject:</B> Re: [Menvi-discuss] Ear Training Class 
Questions?</DIV></DIV></DIV>
<DIV> </DIV></DIV>
<DIV 
style="FONT-STYLE: normal; DISPLAY: inline; FONT-FAMILY: 'Calibri'; COLOR: #000000; FONT-SIZE: small; FONT-WEIGHT: normal; TEXT-DECORATION: none">
<DIV class=Section1>
<P class=MsoNormal><FONT color=navy size=2 face=Arial><SPAN 
style="FONT-FAMILY: arial; COLOR: navy; FONT-SIZE: 10pt">Either, my teacher had 
me sing the example back to her, and questioned me as to what intervals I was 
singing from the given note; she first played the example once or twice.  I 
would then braille the given note, along with the interval sign that I thought 
that it was.<o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal><FONT color=navy size=2 face=Arial><SPAN 
style="FONT-FAMILY: arial; COLOR: navy; FONT-SIZE: 10pt"><o:p></o:p></SPAN></FONT> </P>
<P class=MsoNormal><FONT color=navy size=2 face=Arial><SPAN 
style="FONT-FAMILY: arial; COLOR: navy; FONT-SIZE: 10pt">Debra<o:p></o:p></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal><FONT color=navy size=2 face=Arial><SPAN 
style="FONT-FAMILY: arial; COLOR: navy; FONT-SIZE: 10pt"><o:p></o:p></SPAN></FONT> </P>
<DIV>
<DIV style="TEXT-ALIGN: center" class=MsoNormal align=center><FONT size=3 
face="Times New Roman"><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt">
<HR tabIndex=-1 align=center SIZE=2 width="100%">
</SPAN></FONT></DIV>
<P class=MsoNormal><B><FONT size=2 face=Tahoma><SPAN 
style="FONT-FAMILY: tahoma; FONT-SIZE: 10pt; FONT-WEIGHT: bold">From:</SPAN></FONT></B><FONT 
size=2 face=Tahoma><SPAN style="FONT-FAMILY: tahoma; FONT-SIZE: 10pt"> 
menvi-discuss-bounces@menvi.org [mailto:menvi-discuss-bounces@menvi.org] 
<B><SPAN style="FONT-WEIGHT: bold">On Behalf Of </SPAN></B>Brandon Keith 
Biggs<BR><B><SPAN style="FONT-WEIGHT: bold">Sent:</SPAN></B> Tuesday, April 10, 
2012 7:16 PM<BR><B><SPAN style="FONT-WEIGHT: bold">To:</SPAN></B> 
<st1:personname w:st="on">This is for discussing music and braille 
literacy</st1:personname><BR><B><SPAN 
style="FONT-WEIGHT: bold">Subject:</SPAN></B> [Menvi-discuss] Ear Training Class 
Questions?</SPAN></FONT><o:p></o:p></P></DIV>
<P class=MsoNormal><FONT size=3 face="Times New Roman"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt"><o:p></o:p></SPAN></FONT> </P>
<DIV>
<DIV>
<DIV>
<P class=MsoNormal><FONT color=black size=3 face=Calibri><SPAN 
style="FONT-FAMILY: calibri; COLOR: black; FONT-SIZE: 12pt">Hello,<o:p></o:p></SPAN></FONT></P></DIV>
<DIV>
<P class=MsoNormal><FONT color=black size=3 face=Calibri><SPAN 
style="FONT-FAMILY: calibri; COLOR: black; FONT-SIZE: 12pt">I’m in a new quarter 
of music theory and we have a new Ear Training teacher who’s 100 times harder 
than my last teacher. She gives out a handout every week you are tested on, then 
you grade it and bring it home to practice. You then are tested on that same 
handout the next week.<o:p></o:p></SPAN></FONT></P></DIV>
<DIV>
<P class=MsoNormal><FONT color=black size=3 face=Calibri><SPAN 
style="FONT-FAMILY: calibri; COLOR: black; FONT-SIZE: 12pt">The handouts have 
everything from Melodic and rhythmic dictation in 6/8 time to labeling the 
chords in a song, labeling the notes and time with the correct notes and 
duration.<o:p></o:p></SPAN></FONT></P></DIV>
<DIV>
<P class=MsoNormal><FONT color=black size=3 face=Calibri><SPAN 
style="FONT-FAMILY: calibri; COLOR: black; FONT-SIZE: 12pt">I’m wondering how I 
can give her the results of my test? Should I give my braille document to my 
transcriber and have her transcribe it from Braille to print? Or is there a more 
efficient way? This teacher is Adjunct, so she doesn’t have office hours at all 
where I can come and tell her the notes of her absurdly long dictation 
exercises. <o:p></o:p></SPAN></FONT></P></DIV>
<DIV>
<P class=MsoNormal><FONT color=black size=3 face=Calibri><SPAN 
style="FONT-FAMILY: calibri; COLOR: black; FONT-SIZE: 12pt">I also am wondering 
how people deal with the fact that in the hand out there are starting notes for 
some measures in the exercises, and you’re supposed to fill in the missing 
notes? I’ve tried switching from Braille to my little Braille+, but it just 
doesn’t work very well. I’m not able to wade through the headings and whatnot to 
find the right notes. Perhaps this is another thing I can get my transcriber to 
do, copy the notes 3 spaces in with measure numbers and in the left margin have 
the problem numbers. Because she does announce the problem 
numbers.<o:p></o:p></SPAN></FONT></P></DIV>
<DIV>
<P class=MsoNormal><FONT color=black size=3 face=Calibri><SPAN 
style="FONT-FAMILY: calibri; COLOR: black; FONT-SIZE: 12pt">BTW is there an easy 
way to work out notes and how many accidentals are supposed to go on the above 
or below note in Braille without counting on your fingers or memorizing every 
note combination? Sighted people are just able to count spaces on the staff. We 
can just give the interval, but that doesn’t give an accidental or the above 
note.<o:p></o:p></SPAN></FONT></P></DIV>
<DIV>
<P class=MsoNormal><FONT color=black size=3 face=Calibri><SPAN 
style="FONT-FAMILY: calibri; COLOR: black; FONT-SIZE: 12pt">It would be really 
nice if there was a program we could use that translated Braille music to print, 
so we could do intervals and whatnot without all the hassle of reverse 
translation...<o:p></o:p></SPAN></FONT></P></DIV>
<DIV>
<P class=MsoNormal><FONT color=black size=3 face=Calibri><SPAN 
style="FONT-FAMILY: calibri; COLOR: black; FONT-SIZE: 12pt">How did you all do 
ear training classes?<o:p></o:p></SPAN></FONT></P></DIV>
<DIV>
<P class=MsoNormal><FONT color=black size=3 face=Calibri><SPAN 
style="FONT-FAMILY: calibri; COLOR: black; FONT-SIZE: 12pt">Thanks,<o:p></o:p></SPAN></FONT></P></DIV>
<DIV>
<P class=MsoNormal><FONT color=black size=3 face=Calibri><SPAN 
style="FONT-FAMILY: calibri; COLOR: black; FONT-SIZE: 12pt"> <o:p></o:p></SPAN></FONT></P></DIV>
<DIV>
<P class=MsoNormal><FONT color=black size=3 face=Calibri><SPAN 
style="FONT-FAMILY: calibri; COLOR: black; FONT-SIZE: 12pt">Brandon Keith 
Biggs<o:p></o:p></SPAN></FONT></P></DIV></DIV></DIV></DIV>
<P><FONT size=2 face=Arial>No virus found in this incoming message.<BR>Checked 
by AVG - www.avg.com<BR>Version: 8.5.455 / Virus Database: 271.1.1/4321 - 
Release Date: 04/09/12 18:34:00<BR></FONT></P>
<P><FONT size=2 face=Arial></FONT></P>
<P>
<HR>
Thank you for subscribing to MENVI.  Should you wish to unsubscribe, change 
your delivery, or set any other options available to you, please view the list 
information page below.  Should you have any questions, please contact the 
owner of the 
list.<BR>_______________________________________________<BR>Menvi-discuss 
mailing 
list<BR>Menvi-discuss@menvi.org<BR>http://menvi.org/mailman/listinfo/menvi-discuss_menvi.org<BR></DIV></DIV></DIV></BODY></HTML>